Recolhendo alguns objetos descartados na calçada (passeio público) e colocando no saco de lixo, eles reconheciam alguns através dos rótulos. Após, o retorno para a sala de aula, foi distribuido balinhas para os alunos, para observarmos se os mesmos iriam reconhecê-las (sabor), através dos desenhos dos rótulos das mesmas, e também se colocariam os papéis no lixeiro.